Press "Enter" to skip to content

Month: November 2015

Mindstorms Kitap Tanıtımı


Temmuz 2016’da vefat eden Seymour Papert, bilgisayarların kişilere özel öğrenme nesneleri oluşturması için teorik ve pratik çalışmalarını Mindstorms kitabında ayrıntılı bir şekilde anlatmış. Eğitim teknolojileri ve Jean Piaget ile kişilerin mutlaka bakması gereken bu kitap, bir nebze Piaget’nin teorilerinin geniş ölçüde pratik hayata geçebilmesi ile alakalı. Kitabın ayrıntılarına geçmeden önce birkaç kavramı açıklamakta fayda olabilir.

Öğrenme nesnesi bizim herhangi birşeyi öğrenmek için aklımızda kurduğumuz bir model. En basit manasında 4 işlemi, elmaları ekleyerek, çıkararak, çarparak ve bölerek öğrenmemiz mümkün çünkü elmaları hayal edebiliyoruz. Papert’in kendi örneği ile çok sevdiği araba şanzımanının çalışmasını düşünerek birçok matematik denklemini rahat bir şekilde öğrenmiş. İnsanlar sevdiği şeyleri yeni birşeyleri öğrenmek için model olarak kullanırlarsa Piaget okulunun dediği “öğretilmeden öğrenme” gerçekleşebiliyor. Nasıl konuşmayı, mantık kurmayı öğretilmeden kendi kendimize öğreniyorsak, modelleri kullanarak da birçok şeyi öğretilmeden öğrenebiliriz.

Bu noktada bilgisayarların muazzam bir potansiyeli var: bilgisayarlar kişiye özel öğrenme nesnesinin oluşturulmasını mümkün kılabilir ve bu nesnelerle öğrenmek çok basit bir hale gelebilir. Yalnız bu potansiyelin olması, bunun gerçekleştiği manasına gelmiyor. Günümüzde Audrey Watters‘ın belirttiği gibi bilgisayarlı eğitim kişiye özel değil, sadece anlatılmış birçok konuya çok kolay erişim sağlıyor. Yani kesinkez istenilen noktada değiliz. Tabii ki birçok bilgiye erişime sahip olmak, birilerinden izin almadan bunlara erişebilmek, dünyanın en iyi hocalarının derslerine erişebilmek 20-25 sene olmayan çok çok önemli bir lüks. Ama öğrenebileceğimizin kat kat daha fazlasını öğrensek daha iyi olmaz mı?

Peki bilgisayarların sağlayacağı tecrübe nasıl olmalı? Papert kitabında olağan (1980’de olan ve şu anda da geçerli olan) eğitim sistemini dans adımlarını müziksiz ve dans etmeden öğretmeye benzetiyor. Dans adımlarını müziksiz ve dans etmeden öğrenmeye çalışan birisi de çok kısa sürede bundan sıkılacak ve hatta nefret etmeye bile başlayacaktır çünkü yaptığını hissetmesine imkan yok. Halbuki bir kere dans etse, hepsi çok olağan gelecektir. Demek ki birşeyi ne için yaptığımızı görebilmek veya hissedebilmek çok önemli. Bir önceki yazıda bahsetmiş olduğum Scratch hazırladığınız programın anında nasıl çalıştığını gösteriyor. Böylece ne yaptığınızı kendi gözlerinizle görebiliyorsunuz.

Kitapda Piaget’nin teorilerinin pratiğe döküldüğü birçok kısmı görebileceğiniz gibi, kitapta bahsedilen Turtle öğrenme nesnesini Turtle Academy websitesinde görüp kendiniz oynayabilirsiniz. Kitabın Türkçesi benim bildiğim kadarıyla yok, onun için İngilizce’si ile idare etmek zorunda kalacaksınız. Yalnız Scratch’i kullanarak kitaptaki birçok kavramı kendi elinizle deneyerek ve düşünerek anlamanız mümkün.

Daha iyi eğitimli günlere!